Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nr 1
Kreatywnie, nowocześnie i fachowo - tak jest w CKZiU nr 1. Szkołę tworzą dwa mocne filary kształcenia technicznego i zawodowego tj. Budowlanka i Gastronomik. Na młodzież czeka dostosowana do potrzeb rynku oferta nauki w technikum lub w szkole branżowej I stopnia w branżach:
- budowlanej,
- ekonomiczno−usługowej,
- rolniczo−leśnej z ochroną środowiska
- oraz turystyczno−gastronomicznej.
Wysoką jakość kształcenia zapewniają kompetentni i doświadczeni nauczyciele.
O praktyczne szlify dbają renomowani i solidni pracodawcy. Uczniowie czerpią także z europejskich i światowych trendów, które poznają podczas zagranicznych staży, praktyk i projektów. Liczne koła zainteresowań pomagają rozwijać pasje. Optymalny model kształcenia i współpracy z biznesem przynosi rezultaty – uczniowie odnoszą sukcesy w konkursach i olimpiadach branżowych. W parze z osiągnięciami naukowymi idą wyniki sportowe. Do tego dobra atmosfera podczas wielu imprez szkolnych i pozaszkolnych. To w całości gwarantuje sukces ucznia i szkoły. O udane życie szkolnej społeczności dba samorząd uczniowski. Szkoła ma opinię przyjaźnie wymagającej. A jej głównym celem jest solidne wykształcenie i wszechstronny rozwój młodzieży.
Atuty naszej szkoły:
- prężna współpraca z lokalnymi i regionalnymi pracodawcami,
- współpraca z partnerem zagranicznym z Opawy,
- klasy patronackie wspierane przez znane firmy i instytucje biznesowe,
- międzynarodowe staże i praktyki branżowe realizowane w Hiszpanii, Niemczech, Portugalii oraz Włoszech w ramach Programu Erasmus+,
- liczne koła przedmiotowe i zainteresowań poszerzające wiedzę i rozwijające pasje,
- nowoczesne i dobrze wyposażone pracownie,
- sukcesy uczniów w krajowych i międzynarodowych konkursach i olimpiadach przedmiotowych,
- dobra baza sportowa i bogate życie sportowe.
| Format | Data publikacji | Nazwa pliku | Pobierz | Zobacz |
|---|---|---|---|---|
| Kategoria: Edukacja | ||||
| 2018-04-18 |
CKZiU Nr 1 - folder
liczba pobrań: 1592
|
CKZiU Nr 1 - folder 22.5MB | zobacz | |